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这堂课上当然不仅仅只是讲了医院,医学,还有和其它的内容,安迪主要做的,是让学生们自我思考,提出问题,针对性给出答案,这样教学教授轻松,学生也能将知识点记得更加牢靠。
一堂课下来总不能一直学生发问,作为教授,安迪自然也要反向验证学生们对于知识的掌握情况。
让安迪欣慰的是,往往在他刚刚抛出问题的下一刻,学生们就接上了正确的答案,既而举一反三,魔法可不仅仅只是念动咒语挥动棍子就可以学会的,学生们必须要了解他们所练习的魔咒背后的原理,这是基础,显然,麻瓜研究学没那么难。
但学习是一件需要发挥主观能动性的事情,这些孩子们显然在课后有下过一番苦功,或是看书,或是询问麻瓜出身的同学,不管怎么样都可以,成就感是一桩能让人一个激灵的事情。
同样能让安迪打个激
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